Modalités

Durée

357 heures dont 168 heures de travail à distance asynchrone et un stage d'une durée minimum de 315 heures

Prix

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Habilitations et Labels

Formateur professionnel d'adulte (FPA)

Fort de notre expérience dans le domaine de la formation, nous avons développé une approche pédagogique basée essentiellement sur la pratique.
Partisans de la méthode active, nous considérons que les connaissances se construisent et ne s’apprennent pas.
Notre démarche repose alors sur l’alternance de travaux pratiques, jeux de rôle, projets de groupe et mises en situation. Une démarche que nous avons baptisée : ACO (Approche Centrée Opérationnelle).

Public concerné

  • Formateurs, consultants, managers, personnes expérimentées dans l’accompagnement de publics.
  • Personnes en reconversion et/ou souhaitant développer des compétences de formateur professionnel.
  • Personnes souhaitant développer une activité de formateur professionnel d’adulte interne ou externe.

Pré-requis

  • Niveau bac ou bénéficier d’une expérience significative dans la formation, l’accompagnement ou les relations humaines.
  • Avoir mûri son projet d’orientation ou de reconversion nécessitant la formation et le diplôme de Formateur professionnel.

Objectifs opérationnels

  • Développer les compétences fondamentales d’un formateur professionnel d’adultes.
  • S’approprier le métier de formateur et ses principaux outils pour améliorer sa posture d’animateur.
  • Intégrer l’ensemble des composantes d’une action de formation pour construire des parcours individuels.
  • Maîtriser les spécificités inhérentes à l’installation du formateur.

Programme

ATELIER 1 : (Bloc 2) MIEUX SE CONNAITRE POUR MIEUX FORMER

  • Mettre son type de personnalité au bénéfice de son identité de formateur, explorer ses talents et mettre à jour ses ressources internes.
  • S’approprier les préférences de fonctionnement naturel pour concevoir des solutions sur le plan du développement des compétences et des interactions humaines.
  • Mettre à jour ses aptitudes, ses talents et ses zones d’ombre pour développer ses compétences en tant que formateur professionnel.

ATELIER 2 : (Bloc 1) ANALYSE DES BESOINS DU CLIENT AFIN DE PROPOSER UNE RÉPONSE ADAPTÉE

  • Structurer et conduire un entretien pour analyser les besoins et conseiller son client.
  • Comprendre les objectifs opérationnels afin de formaliser les objectifs pédagogiques.
  • Élaborer un programme de formation structuré en étapes.
  • Présenter son offre au client en maitrisant son argumentaire et en anticipant les éventuelles objections.

ATELIER 3 ET 4 : (Bloc 1) DÉFINIR ET CONCEVOIR UNE ACTION DE FORMATION MULTIMODALE

  • Élaborer une progression pédagogique d’une formation multimodale.
  • Préparer ses interventions pour débuter une séquence de formation avec efficacité.
  • Créer des supports audiovisuels pédagogiques.
  • Accompagner et évaluer l’atteinte des objectifs pédagogiques.

ATELIER 5 : (Bloc 2) TRAVAILLER SA POSTURE DE FORMATEUR EN DYNAMISANT SON INTERVENTION

  • Apporter de la méthode, du dynamisme et de la créativité dans ses interventions.
  • Savoir comment concevoir et adapter une formation en intégrant des outils numériques simples et facilement accessibles.
  • Commencer ses formations par une accroche percutante.

ATELIER 6 : (Bloc 2) GÉRER UN GROUPE ET REMÉDIER AUX DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE

  • Être capable d’identifier et de prendre en compte dans son animation les différents rôles et positions des stagiaires.
  • Apprendre à « process communiquer » pour s’adapter et réagir face aux situations difficiles.
  • Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage.

ATELIER 7 ET 8 : (Bloc 3) INTÉGRER LA FONCTION ET LA POSTURE D’ACCOMPAGNEMENT EN ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE

  • Co-construire un dispositif d’accompagnement adapté aux besoins et objectifs de la personne.
  • Conduire les entretiens et mobiliser des outils.
  • Valoriser les compétences par son accompagnement de formateur.
  • Accompagner la construction de projets professionnels et mettre en place des stratégies opérationnelles.

ATELIER 9 : (Bloc 4) RENFORCER SES COMPÉTENCES DE FORMATEUR EN MATIÈRE DE VEILLE ET D’ANALYSE DE SES PRATIQUES PROFESSIONNELLES

  • Appliquer une veille professionnelle et pédagogique dans le contexte de la formation professionnelle d’adultes.
  • S’approprier les spécificités du Formateur Coach, du Coaching d’équipe, et du Co-développement.
  • Analyser ses pratiques professionnelles et améliorer son efficacité pédagogique.

ATELIER 10 : LA PRÉPARATION À LA CERTIFICATION 

  • Être capable de se présenter aux épreuves finales, dans le but de valider une certification de Formateur Professionnel d’adultes (FPA).

Le programme de formation est réparti en 4 blocs de compétences :
  • Bloc 1 : Concevoir et préparer la formation
  • Bloc 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
  • Bloc 3 : Accompagner les apprenants en formation dans leur projet professionnel
  • Bloc 4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche qualité et de Responsabilité Sociale des Entreprises

Comment s'inscrire ?

  • Remplir la fiche de préinscription
  • Entretien préalable avec le responsable pédagogique et/ou le formateur
  • Information de la décision d'admission
  • Envoi de la convention ou du contrat de formation
  • Confirmation d'inscription écrite par courriel
  • Retour contrat / la convention signé.e et remise du guide du stagiaire
  • Personne à contacter: Justine 04.98.01.60.50 ou info@convergencerh.com
  • Délai d'accès : après validation à la suite de l'entretien préalable

Certification

L’apprentissage est suivi et validé par le formateur tout au long des journées formation dans le cadre d’une dynamique pédagogique collaborative et participative.
La mise en pratique d’exercices d’expérimentation permet aux participants de travailler sur l’appropriation de techniques pédagogiques avec des cas concrets et vise la définition de plans d’action individuels.
Ce parcours est sanctionné par les épreuves du titre professionnel de « Formateur Professionnel d’Adultes ». La réussite de ces examens donne lieu, selon la nouvelle nomenclature européenne, à une certification de niveau 5.

Méthode de suivi et d'évaluation

  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Expérimentation des modèles et outils
  • Mises en situation et études de cas
  • Supervision des pratiques

Taux de réussite

Pas de session réalisée

Maison mère

Convergence RH et Ideallis ont unis leurs forces !

Contact

Convergence RH
L'Esplanade
7 rue François Fabié
83000 Toulon - FRANCE

info@convergencerh.com

04 98 01 60 50

Calendrier

2ème promotion : 18 déc. 2023 au 08 nov. 2024 (Aix en Provence)
  • 18 au 20 déc. 2023 (Atelier-1)
  • 22 au 24 janv. 2024 (Atelier-2)
  • 19 au 21 févr. 2024 (Atelier-3)
  • 11 au 13 mars 2024 (Atelier-4)
  • 17 au 19 avril 2024 (Atelier-5)
  • 13 au 15 mai 2024 (Atelier-6)
  • 17 au 19 juin 2024 (Atelier-7)
  • 10 au 03 juil. 2024 (Atelier-8)
  • 11 au 13 sept. 2024 (Atelier-9)
  • 03 au 04 oct. 2024 (Atelier-10)
  • 06 au 08 nov. 2024 (Certification)
  • 17 au 19 janv. 2024 (Atelier-1)
  • 22 au 23 févr. 2024 (Atelier-2)
  • 27 au 29 mars 2024 (Atelier-3)
  • 24 au 26 avril 2024 (Atelier-4)
  • 15 au 17 mai 2024 (Atelier-5)
  • 19 au 21 juin 2024 (Atelier-6)
  • 11 au 13 sept. 2024 (Atelier-7)
  • 17 au 18 oct. 2024 (Atelier-8)
  • 14 au 15 nov. 2024 (Atelier-9)
  • le 20 déc. 2024 (Certification-Date à confirmer)
1ère promotion : 17 janv. 2024 au 20 déc. 2024 (Valence)
Ce cursus est proposé à Lyon, Valence, Aix en Provence et Toulon par IDEALLIS, notre maison mére. En savoir plus...

Intervenants

Sébastien est un entrepreneur dans l'âme, tant sur le champ du développement du capital humain que sur celui du développement professionnel . Après une première partie de carrière dans le management opérationnel, c'est dans les années 2000 qu'il intègre le domaine du conseil RH et de la formation professionnelle.

Son goût prononcé pour les sciences sociales et humaines le guide à travers plusieurs missions en tant que Consultant RH et Formateur, tout d'abord en tant que salarié, puis en tant qu'indépendant.

En 2009 il crée sa première société de conseil RH et en 2010 le centre de formation Idéallis à Valence dans la Drôme. Å ce jour son équipe est composée de plus de 20 collaborateurs permanents et autant de partenaires indépendants.

En parallèle de son parcours, il s'intéresse et se forme sur de nombreux sujets en lien avec les métiers de l'accompagnement.

Attiré par la complexité de la systémique au sein des organisations, c'est en 2015 qu'il rencontre Philippe Bigot, le fondateur du modele "coaching orienté solution", pour se former en coaching individuel et d'équipe, ce qui lui permettra de proposer une offre de coaching professionnel à ses clients.

Ensuite, il viendra enrichir ses compétences par l'analyse transactionnelle, la PNL et de multiples modèles d'exploration de la personnalité comme les types psychologiques (Carl Gustav Jung), TLP Navigator (Olivier Wyler), MBTI (Myers Briggs), Process Com (Taibi Kahler), Sisem (Eric Mortier)...

En 2019, Sébastien et deux de ses collaborateurs, Fabrice Turkmenian et Jean-Louis Soissons, suivent un parcours de formateur en  « Coaching Orienté Solution », dispensé par Philippe Bigot et à la suite duquel ils établiront un partenariat entre Idéallis et Convergence RH pour former des coachs orientés solution.

En 2023, Sébastien et son équipe de formateurs prennent la continuité de Philippe dans la formation des coachs et décident de développer les formations « coaching orienté solution » à Toulon, Lyon et Paris ; en mémoire de Philippe Bigot  qui a su habilement transposer dans le monde des organisations l'approche orientée solution initiée par Steve De Shazer de l'école de Palo Alto.

Après 20 années d’expérience dans les ressources humaines et le management d’équipe, Fabrice devient coach professionnel.Il accompagne les dirigeants, les managers et leurs équipes pour créer de la performance par l’amélioration des relations interpersonnelles (management, communication, valeurs communes). Homme de terrain et d’action, il a la conviction que toute personne peut transformer les contraintes en opportunités.

« La vie est un cadenas avec un code. Si vous connaissez le code pour l’ouvrir, peu importe qui vous êtes, le cadenas s’ouvrira. » (Orrin HUDSON). Fabrice accompagne les personnes pour les rendre autonomes afin d’avoir toutes les clés pour améliorer leur quotidien, qu’il soit professionnel ou personnel.

Formateur et coach professionnel, Jean-Louis intervient sur la partie efficacité professionnelle et communication. Il est aussi formé à la Communication Non Violente (CNV)