Conduire un bilan de motivation SISEM

• Exploiter des exercices et des outils de questionnement centrés sur la motivation intrinsèque, en consultation en cabinet, en entreprise ou encore dans le cadre d’ateliers, en partant du vécu du bénéficiaire, afin d’identifier ses principaux moteurs
• Structurer la réflexion du bénéficiaire à partir des classements intuitifs, comparatif et des résultats du
  questionnaire SISEM Potentiel, en consultation, en cabinet, en entreprise ou dans le cadre d'ateliers,
  afin qu'il formalise une hypothèse de hiérarchie de ses moteur
• Aiguiller le bénéficiaire dans la détermination de ses Activités préférées et de son "Talent" (ce sur quoi il souhaite faire la différence, indépendamment de ses compétences), en consultation, en cabinet, en
  entreprise ou encore dans le cadre d'ateliers, à partir de son hypothèse de classement, afin de valider et éditer son profil de motivation
• Guider le bénéficiaire (salarié, étudiant, demandeur d'emploi), dans l'interprétation de son profil de
  motivation, à partir d'un questionnement spécifique en lien avec le 1° Moteur, le Talent, les catégories
  d'Activités afin d'identifier les conditions qui favorisent son épanouissement au travail
• Faciliter l'appropriation par le bénéficiaire (quelles que soient ses attentes : recherche d'emploi,
  orientation, mobilité professionnelle, insertion professionnelle, etc.) des caractéristiques de son profil
  de motivation, en utilisant la grille de lecture du SISEM, afin qu'il s'engage dans son projet avec un haut degré d'implication
• Personnaliser l'accompagnement en adaptant la démarche pédagogique (les supports, les exercices),
  en fonction du public auquel on s'adresse y compris, les personnes en situation de handicap (étudiants, salariés, demandeurs d'emploi, etc.) afin d'optimiser les résultats du bilan de motivation
• Conseiller le donneur d'ordres (manager, responsable des ressources humaines, parents, éducateurs du bénéficiaire) en apportant les éclairages utiles sur le profil de motivation du bénéficiaire en intégrant le cas échéant les spécificités liées au handicap, pour qu'il l'accompagne au mieux dans la réalisation de son projet professionnel.

• Gestionnaires de carrière,
• Conseillers en bilan de compétences,
• Conseillers en bilan d'orientation et conseillers d'insertion professionnelle
• Toutes personnes souhaitant s'orienter vers ce type de métier de l'accompagnement

Justifier d'une pratique professionnelle de l'entretien d'accompagnement en milieu professionnel d'auminimum 1 an.

Découvrir le SISEM et identifier les Moteurs de sa motivation intrinsèque

• Compétences et motivations
• Les 2 familles de motivation (extrinsèque et intrinsèque)
• Lien entre épanouissement et implication
• L'exercice des "hobbies"
• Le modèle SISEM de la motivation intrinsèque, la définition du concept de "Moteur" et la
  présentation des 6 Moteurs du SISEM
• Comment présenter les Moteurs du SISEM

Formaliser un profil de motivation et en déduire les conditions propices à l'épanouissement
professionnel

• Hiérarchiser les Moteurs du bénéficiaire
• Mettre au jour sa stratégie de motivation (y compris les concepts d'Activités et de Talent)
• Présenter les Activités du SISEM
• Éditer le profil de motivation du client
• Commenter les grandes tendances de son profil de motivation SISEM
• Tirer les conclusions de son profil de motivation

Se préparer à la conduite d'un bilan de motivation

• Réaliser son photo langage
• Illustrer les Moteurs du SISEM avec des exemples probants

Conduire un bilan de motivation avec la méthode SISEM

• Processus pour conduire un bilan de motivation
• Les consignes pour conduire l'exercice centré sur les hobbies
• Formaliser le bilan des motivations intrinsèques
• Un guide pour mener les entretiens avec le client.

Restituer les conclusions du bilan de motivation

• Formaliser la restitution du bilan de motivation (y compris conseils pratiques et exemples).

Chacune de ces séquences pédagogiques comporte des présentations à caractère théorique et des exercices permettant d'évaluer les connaissances.

Les stagiaires devront réaliser des travaux personnels en dehors des temps de formation en salle et conduire 3 bilans de motivation à titre d'entraînement.

Information complémentaire sur le site de l'intitut SISEM

• Appropriation des connaissances (exercices pratiques et questionnaires)
• Qualité des travaux personnels (réalisation du photo langage – production d'exemples pour illustrer les Moteurs – restitution écrite d'un bilan de motivation)
• Justifier de 3 bilans de motivation conduits à titre d'entraînement

Pour toutes personnes en situation de handicap, merci de prendre contact avec nous au 04 98 01 60 50 afin de connaître les conditions d’accessibilité à cette formation et d’étudier ensemble si des mesures d’adaptation du parcours sont nécessaires.