Coach Professionnel : parcours coaching de la personne


Le titre de « coach professionnel » délivré par Convergence est inscrit au R.N.C.P (Répertoire National des Certifications Professionnelles) au niveau II.

Objectifs

  • Développer les compétences fondamentales pour la pratique du coaching
  • S’approprier le métier de coach et ses différentes dimensions
  • Construire son identité professionnelle de coach
  • Intégrer la pratique du « Coaching Orienté Solution® »

Profils concernés

  • Les professionnels (consultants, formateurs, conseils...)
  • Les responsables dans les organisations et entreprises
  • Les personnes qui souhaitent développer une activité de coach professionnel

Prérequis

  • Avoir une expérience professionnelle confirmée dans des fonctions opérationnelles, de projets, de ressources humaines, de pédagogie, de conseil ou d’accompagnement
  • Avoir une expérience d’au moins cinq ans dans une fonction managériale
  • Etre engagé dans une démarche de connaissance de soi et de développement personnel
  • Avoir un projet professionnel qui intègre le coaching professionnel

Démarches de pré-inscription 

Le dossier d’entrée en formation est constitué d’un CV détaillé et d’une lettre de motivation exposant le projet envisagé à l'issue de la formation. Dès réception, et après analyse, un entretien d’admissibilité avec Philippe Bigot est programmé. Il permet de confirmer l’adéquation entre le contenu pédagogique et le projet du candidat. A la suite de ce rdv, si l'admissibilité est confirmée, le candidat s'engage à effectuer les démarches pour envisager une prise en charge financière.

L'inscription n'est définitive qu'une fois le contrat / la convention signé.e. entre Convergence et l'entreprise du candidat ou lui-même (dans le cadre d'un auto-financement par exemple) après réception d'un document officiel d'attestation de prise en charge totale ou partielle.

Modes de financement

  • CPF
  • CIF
  • AIF
  • ...

Présentation

Elle est fondée sur 25 années de pratique du coaching individuel et d'équipe. Elle vise à former des professionnels qui seront en capacité de se positionner dans une pratique exigeante du coaching. L'orientation donnée à la formation est résolument pratique : chaque participant est acteur de sa formation, il est engagé dans un processus d'autoévaluation permanent, il mène quatre coaching individuels pendant la formation. De nombreuses mises en situation permettent aux participants de s'entraîner, d'intégrer les outils enseignés. Le cadre de référence pour la pratique est celui du « Coaching Orienté Solution® » développé par Philippe BIGOT. Ce modèle invite à une pratique du coaching permettant de relier développement de la personne et développement professionnel.

Cette pratique singulière et originale du coaching s'appuie sur la créativité des personnes accompagnées. La démarche du «coaching orienté solution® » est souple, innovante et pragmatique.

Itinéraire pédagogique

Fondamentaux du coaching

Le premier module est centré sur le cadre du coaching. Il s’agira de s’approprier les composantes de la démarche de coaching, de la différencier avec la formation, le conseil. Seront travaillés : les présupposés du « Coaching Orienté Solution® », la relation coach/coaché, la demande de coaching, la prescription, l’écoute professionnelle, les techniques de questionnement…

L’identité du coach

Ce module est orienté vers le coach lui même. Définir son profil de coach, sa mission, les compétences indispensables. Identifier la place du coach, ses différents rôles, son attitude envers le coaché, la relation tripartite, le contrat de coaching, l’éthique et la déontologie du coach…

La dynamique du coaching

Ce module traite du déploiement de la dynamique du coaching et de sa dimension systémique. Travail sur la posture du coach, le travail de la demande de coaching, les niveaux de l’objectif, la typologie de la relation de coaching, le diagnostic de la relation, la conduite des séances…

La pratique du coaching

Ce module aborde les interventions spécifiques du modèle « coaching orienté solution® » : le travail sur « le problème », développer la coopération, les outils de questionnement, le questionnement systémique et circulaire, le concept de « solution », la conduite stratégique du coaching, la prescription des tâches…

La conduite du coaching

Ce module aborde les interventions spécifiques du modèle « coaching orienté solution® » : développer une vision globale du coaching pour définir une stratégie d’accompagnement, la conduite du coaching et typologie de la demande et de la relation

Les modèles en coaching d’équipe

Ce module vise à une approche et sensibilisation de l’intervention du coach auprès des équipes : similitudes et différences avec le coaching individuel, la notion d’équipe, les stades de développement de l’équipe, conception et animation d’un séminaire d’équipe…

Le métier et l’installation du coach

Ce module aborde la dimension opérationnelle de « l’installation » du coach. Analyse des aspects pratiques du métier, choix du statut, commercialisation du coaching, travail en réseau, supervision de la pratique professionnelle, les acteurs du coaching en France…

Certification

Le processus de certification repose sur la réalisation d’un mémoire professionnel qui porte sur trois « cas » de coaching individuel menés durant la formation. Le mémoire est soutenu devant un jury composé de trois à quatre professionnels du coaching. Les participants qui auront validé leur soutenance recevront la certification de Coach professionnel – coaching orienté solution® ». 

Le titre de « coach professionnel » délivré par Convergence est inscrit au R.N.C.P (Répertoire National des Certifications Professionnelles) au niveau II.

Habilitations et labels

Le « titre professionnel » délivré par Convergence est inscrit au R.N.C.P (Répertoire National des Certifications Professionnelles) au niveau II • master 1

La formation au métier de coach professionnel dispensée par Convergence conduit à une certification de coach professionnel reconnue par l’État, homologuée par le Ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social. La certification est appelée un « titre professionnel ».

La mission de l'OPQF* est de délivrer aux organismes de formation un certificat de qualification professionnelle, en reconnaissance de leur professionnalisme. Il est fondé sur les critères suivants :

  • le respect de la règlementation
  • l'adéquation des compétences et des moyens techniques et humains aux actions de formation
  • la satisfaction des clients
  • la pérennité financière
  • le respect du code de déontologie et du règlement intérieur

* : L’Office Professionnel de Qualification des Organismes de Formation - créé en 1994 à l’initiative du Ministère du Travail, de l’Emploi et de la Formation professionnelle et de la Fédération de la Formation Professionnelle - a une représentation tripartite qui associe dans ses instances des représentants de prestataires de formation, de clients (entreprises, OPCA) et de l’intérêt général.

Créée le 1er janvier 2019, par la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018, France compétences en tant qu'Autorité nationale de régulation et de financement de la formation professionnelle et de l’apprentissage a pour mission d’assurer le financement, la régulation, le contrôle et l’évaluation du système de la formation professionnelle. Son action promeut le développement des compétences, l’acquisition de certifications ainsi qu’une égalité d’accès à la formation professionnelle de l’ensemble des actifs.

Modalités

Durée

150 heures
 

Prix

Recevoir un devis
 

Codes

Code RNCP : 31971
Code CPF : 247865
 

Calendrier

  • module 1 (21 heures) - 06 au 08 mars 2019 (Les fondamentaux du coaching)
  • module 2 (21 heures) - 03 au 05 avril 2019 (L'identité du coach)
  • module 3 (21 heures) - 13 au 15 mai 2019 (La dynamique du coaching)
  • module 4 (21 heures) - 12 au 14 juin 2019 (Le Coaching Orienté Solution)
  • module 5 (21 heures) - 11 au 13 sept. 2019 (L'intégration de la démarche de coaching)
  • module 6 (14 heures) - 17 au 18 oct. 2019 (Les modèles en coaching d'équipe)
  • module 7 (14 heures) - 12 au 13 nov. 2019 (Le métier et l'installation du coach)
  • module 8 (14 heures) - 12 au 13 déc. 2019 (Certification)
  • module 1 (21 heures) - 25 au 27 sept. 2019 (Les fondamentaux du coaching)
  • module 2 (21 heures) - 29 au 31 oct. 2019 (L'identité du coach)
  • module 3 (21 heures) - 27 au 29 nov. 2019 (La dynamique du coaching)
  • module 4 (21 heures) - 15 au 17 janv. 2020 (Le Coaching Orienté Solution)
  • module 5 (21 heures) - 26 au 28 févr. 2020 (L'intégration de la démarche de coaching)
  • module 6 (14 heures) - 26 au 27 mars 2020 (Les modèles en coaching d'équipe)
  • module 7 (14 heures) - 18 au 19 mai 2020 (Le métier et l'installation du coach)
  • module 8 (14 heures) - 11 au 12 juin 2020 (Certification)
  • module 1 (21 heures) - 04 au 06 mars 2020 (Les fondamentaux du coaching)
  • module 2 (21 heures) - 08 au 10 avril 2020 (L'identité du coach)
  • module 3 (21 heures) - 13 au 15 mai 2020 (La dynamique du coaching)
  • module 4 (21 heures) - 17 au 19 juin 2020 (Le Coaching Orienté Solution)
  • module 5 (14 heures) - 09 au 11 sept. 2020 (L'intégration de la démarche de coaching)
  • module 6 (14 heures) - 08 au 09 oct. 2020 (Les modèles en coaching d'équipe)
  • module 7 (14 heures) - 12 au 13 nov. 2020 (Le métier et l'installation du coach)
  • module 8 (14 heures) - 14 au 15 déc. 2020 (Certification)
  • module 1 (21 heures) - 23 au 25 sept. 2020 (Les fondamentaux du coaching)
  • module 2 (21 heures) - 28 au 30 oct. 2020 (L'identité du coach)
  • module 3 (21 heures) - 25 au 27 nov. 2020 (La dynamique du coaching)
  • module 4 (21 heures) - 20 au 22 janv. 2021 (Le Coaching Orienté Solution)
  • module 5 (21 heures) - 17 au 19 févr. 2021 (L'intégration de la démarche de coaching)
  • module 6 (14 heures) - 18 au 19 mars 2021 (Les modèles en coaching d'équipe)
  • module 7 (14 heures) - 20 au 21 mai 2021 (Le métier et l'installation du coach)
  • module 8 (17 heures) - 24 au 25 juin 2021 (Certification)
  • module 1 (21 heures) - 10 au 12 mars 2021 (Les fondamentaux du coaching)
  • module 2 (21 heures) - 07 au 09 avril 2021 (L'identité du coach)
  • module 3 (21 heures) - 10 au 12 mai 2021 (La dynamique du coaching)
  • module 4 (21 heures) - 09 au 11 juin 2021 (Le Coaching Orienté Solution)
  • module 5 (21 heures) - 15 au 17 sept. 2021 (L'intégration de la démarche de coaching)
  • module 6 (14 heures) - 14 au 15 oct. 2021 (Les modèles en coaching d'équipe)
  • module 7 (14 heures) - 15 au 16 nov. 2021 (Le métier et l'installation du coach)
  • module 8 (17 heures) - 16 au 17 déc. 2021 (Certification)
  • module 1 (21 heures) - 22 au 24 sept. 2021 (Les fondamentaux du coaching)
  • module 2 (21 heures) - 20 au 22 oct. 2021 (L'identité du coach)
  • module 3 (21 heures) - 17 au 19 nov. 2021 (La dynamique du coaching)
  • module 4 (21 heures) - 19 au 21 janv. 2022 (Le Coaching Orienté Solution)
  • module 5 (21 heures) - 16 au 18 févr. 2022 (L'intégration de la démarche de coaching)
  • module 6 (14 heures) - 24 au 25 mars 2022 (Les modèles en coaching d'équipe)
  • module 7 (14 heures) - 19 au 20 mai 2022 (Le métier et l'installation du coach)
  • module 8 (17 heures) - 23 au 24 juin 2022 (Certification)
  • module 1 (21 heures) - 16 au 18 mars 2022 (Les fondamentaux du coaching)
  • module 2 (21 heures) - 13 au 15 avril 2022 (L'identité du coach)
  • module 3 (21 heures) - 11 au 13 mai 2022 (La dynamique du coaching)
  • module 4 (21 heures) - 15 au 17 juin 2022 (Le Coaching Orienté Solution)
  • module 5 (21 heures) - 14 au 16 sept. 2022 (L'intégration de la démarche de coaching)
  • module 6 (14 heures) - 13 au 14 oct. 2022 (Les modèles en coaching d'équipe)
  • module 7 (14 heures) - 14 au 15 nov. 2022 (Le métier et l'installation du coach)
  • module 8 (17 heures) - 15 au 16 déc. 2022 (Certification)

Intervenant

Démarche pédagogique

  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Expérimentation des modèles et outils
  • Mises en situation et études de cas
  • Supervision des pratiques de coaching

Atouts

  • Opérationnalité des acquis : quatre coaching menés en « réel »
  • Modèle novateur pour coacher : « coaching orienté solution® »
  • Accompagnement pédagogique personnalisé

Accessible par la VAE

Conseil de lecture