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Les bonnes résolutions de rentrée...
Depuis notre première année scolaire, les rentrées scandent notre temps, nos années. La rentrée est pour chacun de nous un moment important et structurant. Certainement y a-t-il autant de façon de vivre « la rentrée » qu’il y a d’individu. Il est probable que la façon dont adulte nous vivons nos « rentrées » trouve sa matrice dans nos plus jeunes années… Par ailleurs, la rentrée n’est pas sans générée du stress. Il nous faut rompre avec le rythme des journées de vacances pendant lesquelles le temps n’a pas la même valeur, la même « temporalité », où les contraintes sont moindres. Pour oser une généralisation (tout ce qu’il y a de plus abusif !), la rentrée est souvent associée à de bonnes intentions qui donnent naissance à de bonnes résolutions. La vraie question est alors combien de nos bonnes résolutions se sont transformées en réalité ? Un rapide retour en arrière nous permet d’avoir des éléments de réponse. Bien évidemment la réponse ne peut être que personnelle, mais en restant dans le champ de la généralisation « tout le monde sait bien » le sort réservé à nos bonnes résolutions lorsque le quotidien et les habitudes reprennent leurs droits ! Aussi, pour que nos résolutions quittent le registre de l’incantatoire, il est indispensable de respecter quelques critères. En premier lieu, la résolution doit être suffisamment « modeste » pour être réalisable, à notre portée. Quoi de plus épuisant qu’un objectif inatteignable ? En second lieu, la résolution (pour ne pas dire objectif) doit avoir du sens pour nous tout en générant un réel bénéfice. En troisième lieu, agir ! Agir en ayant identifié toutes les actions concrètes à mettre en œuvre pour que la résolution devienne réelle, vécue et observable par les autres.
septembre 2004